余庆县自成为远程教育试点县以来，积极探索，不断创新，采取了“四注重”方式，切实提高远程教育管理学用水平。

　　一是注重站点管理。按照“五好”站点要求，做好站点设备防雷、防潮、防尘、防火、防盗“五防”措施，保证站点设备的正常运行。定期对各站点管理人员进行站点业务培训和自身素质的培训，不断提高其站点管理水平、操作水平和组织教学水平，确保站点及时有效的开展培训。县远教办采取每月走访调查、查阅资料、听取汇报等形式，对乡镇远教工作进行随机抽查，并将抽查情况以简报的形式在全县范围内进行通报。对通过考核评估的站点，按每个站点100元/月的标准兑现运转补助经费，加强站点管理；未通过考核评估的站点，运转经费不予补助，由乡镇自行解决，并要求分管领导在组织工作双月高度会上作情况说明，确保站点规范运行。

　　二是注重教学资源开发。以农村党员干部和农民群众的学习需求作为导向，通过电话询问、开座谈会、走访入户、组织干部下基层等方式，广泛征求基层的意见和建议，采取自主开发、网上下载、从外购买等渠道，建立门类齐全、内容丰富、形式多样的教学资源库。联合文广局、电视台、县委党校等成员单位制作了《支部+协会农村生猪养殖的新模式》、《学用示范户杨家林》、《红金桔栽培与管理技术》、《四在农家催生余庆新农村》等一批切合实际、易学好用的教学课件，进一步增强远程教育的吸引力和实效性。   

　　三是注重制度建设。充分发挥远程教育的特点和优势，坚持在“建、管、学、用”的过程中，加快农村改革发展、提高农村党员干部群众素质、促进农民增收致富、加强基层组织建设。制定了《农村党员干部现代远程教育教学制度》、《农村党员干部现代远程教育设备管理制度》、《农村党员干部现代远程教育分级督查指导制度》等一整套完善的制度,，进一步促进了远程教育工作，提高了远程教育管理水平。

　　四是注重学用转化。结合农村实际情况，定期或不定期的对广大党员干部和群众开展党的理论知识、中央大政方针政策、国家法律法规、农村实用技术、科学种养、基本卫生常识、农民工外出务工指南等知识的学习培训，提升党员干部为民服务的能力，提高农民群众增收致富本领。通过培训，涌现出了科学种植能人卢虎、特禽养殖能人刘顺海、市场营销能人杨家林等一大批远程教育学用示范户，对远程教育学用转化起到了很好的示范作用，提高了远程教育站点知晓率和利用率。